2019年9月18日，西善桥小学召开2019-2020学年第一学期教学质量推进会。

会议之初，教学分管校长尹寿武校长结合上学期期末质量调研的情况做了细致分析。尹校长结合周边学校的数据进行对比分析。分析发现，我校的目前面临的几项问题：班级及格率偏低、班级优分率不高、班级低分人数较多、学科质量发展不均衡。面对这些问题，尹校长指出我们各位老师要以区域发展先进学校为目标，分析原因，找到差距。有差距就说明我校的教学质量还有很大的提升空间，各位老师要积极奋进，确定目标，以赶超区域平均水平为初级目标，以达超先进学校为高级目标。教师们要寻找方法，分阶段去落实定下的目标，最终来实现全校教学质量的全面提升。

接下来，尹校长为各位老师提出了几点建议：

1．诊断问题，抓实校本教研，要特别重视集体备课，关注“深度教学”设计技术的研究，切实提高教师教学设计能力。

2．改变课堂，着力学困。对于学困生，除了常规的查漏补缺外，教师要努力争取家长的支持，切实做好学困生转化工作，不断提高合格率，降低低分率。

3．集体攻坚，抱团发展。年级组教师要抱团发展，资源共享，协作发展，共同提高年级组教学质量。

4．落实基于“以学定教”的五字策略。教学生能听懂的；练老师讲过的；考学生能做对的；补学生最紧缺的，评学生有进步的。

尹校长结合以上建议，提醒老师们本学期要研究以下几点：师生良好课堂常规养成研究；学困生学业水平提升的有效策略研究；语、数、外学科的单元过关练习设计研究。

随后，陈其华校长进行总结：各位老师要抓实课堂，提升教学能力，也要群策群力，做和学科之间的配合与融合，共同抓好学生教育、做好学校质量推进。