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西善桥小学美术青年教师研课例

发布时间:2021/11/29 12:01:07 作者:王飞强 浏览量:192


学 科

美术

班 级

三年级

上课教师

张秋漪

上课时间

2021.11.29

教 学 设 计

学习目标

1、影视或绘画作品中的天外来客,了解运用想象、大胆组合的造型方法。

2、试用各种工具和材料,表现奇思妙想的外星朋友,挖掘创造潜能。

3、养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生对美好生活的热爱。

教学内容

《天外来客》

教学重点

对学生进行各种外星生命创造性设计构思的思维训练。

教学难点

引导学生通过人、动物、植物等原型启发,能够根据事物的造型、材质、功能,大胆组合,完成作品。

(一)组织教学。

1.检查学生学习用品准备情况。

2.师生交流情感。


(二)导入新课。

播放《奥特曼》的影片或欣赏图书,师生共同欣赏、辨认,说说片(书)中人物和怪兽给你的感觉。

揭示课题:天外来客


(三)讲授新课。

1. 相互讨论、分析《奥特曼》中各种怪兽造型结构的特点。

2. 想一想外星朋友会是什么样?和地球上的生命一样吗?

出示宇宙、星空和不同星球的图片、文字资料,引导学生观察、讨论、补充。


 改头换面。   a.出示若干人物、动物、植物拼版,学生共同辨认。   b.动动手移动拼版,重新排列组合图片,看看他们会变成啥模样?   c.小结:有打破陈规的胆量,就可以创造出新奇、有趣、不可思议的新形象。

 欣赏毕加索、米罗、克利的绘画、雕塑作品,感受新奇的表达方式。  a.讲解过程并板书。  b.指导着色。

(三)学生作业。

讲作业要求:画一画天外来客。

出示学生的范画、范作,共同欣赏。   四人一小组讨论,说说你设计的外星朋友是什么样的?它是美丽的,可怕的?还是可爱的?      学生活动。运用手边的绘画、制作工具,独立或小组合作完成外星朋友的想像练习。

  a.可以表现对单个外星朋友,也可以进行多个外星朋友的组合练习。   b.辅导重点:启发联想,合理选材,表达构思。


(四)课内拓展。

本课以绘画、泥塑的形式表现想像中的外星朋友,在此基础上可鼓励学生用各种手法、材料制作(如剪纸、泥塑等。)