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西善桥小学“成长学堂”中老年教师教学竞赛方案

发布时间:2012/10/11 10:42:00 作者:校长室 浏览量:861

锤炼教学内功 提升教学素养

——西善桥小学“成长学堂”中老年教师教学竞赛方案

一、指导思想:

为了体现集体备课实效,促进中老年教师积极发挥自身优势,提高教学水平,打造有效课堂,提升教学素养,我校将开展校内“成长学堂”中老年教师教学竞赛活动。

二、活动主题: 锤炼教学内功 提升教学素养

三、活动内容: (全校“成长学堂”中老年教师)

项目

完成时间

召集人及评委

参赛人员

生态课堂教学

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王吉香、孙立平

数学组

马静、荀和义、赵化志、吴十宝

1. 每位中老年教师先根据学校规定时间内,自行申报上课时间及上课内容。各学科组要发挥集体备课作用,可以在备课组长的带领下,共同精心设计教案,制作课件等。

2. 同年级组教师参加互听互评课活动。

周远洲、杨飞

综合组

王玉清、方如海、陈斌、陈巧红、徐光金

盛厚祥、陶丽琴

语文1~3年级组

李敏、张国香、陈春琴、丁美霞

俊、杨玉翠

语文4~6年级组

杨德宝、党国琴、段红宾

吴兰萍、陈铃

英语组

潘立琴、徐敏

国学

诵读

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徐光金

数学组和综合组参赛教师、后勤组周大江、曹小明

各组召集人带领本组参赛教师分组进行团体国学诵读竞赛(每组如因请假等特殊情况,可以允许2名人员不参加)

语文组合英语组参赛教师、后勤组石堂荣、马家勤

教学评价

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同上

语文组、数学组、英语组参赛教师

语文、数学和英语每位中老年教师根据自己任教学科及年级内容,自行命制一份按照各年级要求完整的10月份月质量调研试卷的电子稿。(教导处提前通知教学进度)

生态课堂论坛

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同上

综合组参赛教师

综合学科组教师围绕生态课堂的教学理念开展生态课堂主题论坛。(每人进行3分钟以内的发言并要求脱稿)

四、评比办法及评委要求:

1.本次团体诵读拟设一等奖1名,二等奖1名。

2.语文、数学和英语教师课堂教学竞赛和命制调研试卷进行总分排序;综合学科教师课堂教学竞赛和生态课堂教学论坛成绩进行总分排序;将设一等奖、二等奖若干名。

3.评委要求:(1)每位评委要自行调整好课务,安排好自己的工作,保证听完本组每一位参赛教师的课堂教学竞赛。

2)评委为本组参赛教师的参赛情况进行排序,最后学校将本组所有评委的排序相加,进行成绩汇总并设奖。

3本组的召集人及评委,负责召集本组成员认真组织并完成此次教学竞赛活动。