学科竞赛活动方案
发布时间:2013/5/9 16:08:00 作者:校长室 浏览量:677
西小“基于生态理念的IE课堂校本化建构”学科竞赛活动方案
(2012~2013学年第二学期)
一、活动目的:
为了拓宽学生的文化知识视野,激发学生学习的兴趣,收获学习的成功喜悦,我校拟开展“基于生态理念的IE课堂校本化建构”学科竞赛活动。
二、竞赛时间:第十四周
三、竞赛具体要求:
学科 |
竞赛范围及要求 |
语文 |
第一部分:本年级古诗推荐篇目(分值占40%)。 第二部分:本年级语文教材的课外拓展阅读(分值30%)。 第三部分:本年级国学、绘本读物(分值30%)。 国学:一年级:《三字经》 二年级:《弟子规》 三年级:《千字文》 四年级:《笠翁对韵》 五年级:《论语》 六年级:《论语》 绘本:1-3年级《月亮的味道》、《逃家小兔》、《蚯蚓的日记》、 4-6年级《犟龟》、《活了一百万次的猫》、《猜猜我有多爱你》 |
要求:每位语文教师根据竞赛内容出一份课外阅读知识竞赛练习卷,5月13日(第13周周一)上交教导处,教导处将组织年级组长完成试卷命题并评选优秀竞赛练习卷。(试卷题型参考:填空、选择、判断、连线、问答等)。 评奖办法:本次课外阅读竞赛一、二年级将设2个班级优胜奖,三至六年级设1个。每个年级设10名年级读书之星。 | |
数学 |
一~三年级:第一部分:计算题(40%) 第二部分:解决问题(60%) 四~六年级:第一部分:操作题(40%) 第二部分:解决问题(60%) |
要求:每位数学教师根据竞赛要求出一份竞赛练习卷,5月13日(第13周周一)上交教导处,教导处将组织年级组长完成试卷命题并评选优秀竞赛练习卷。 评奖办法:本次竞赛一~三年级设优胜班级2个,四~六年级设优胜班级1个。每个年级设优秀学生10名。 | |
英语 |
三-六年级:补全对话、排列句子顺序、补充对话、阅读判断、阅读选择 |
要求:备课组长负责出好竞赛试卷,5月16日前,上交到教导处。 评奖办法:每个年级评选一个优胜班级。 |